Videnskabelige publikationer offentliggjort inden for rammerne af DigiCulture-projektet:

  1. D. Andone, A. Ternauciuc, R. Vasiu, V. Mihaescu og S. Vert, "DigiCulture-et åbent uddannelsesmiljø for digitale færdigheder," 2020 IEEE 20. internationale konference om avanceret læringsteknologi (ICALT), Tartu, Estland, 2020, s. 24-26, to: 10.1109 / ICALT49669.2020.00014. Officiel hjemmeside: https://ieeexplore.ieee.org/abstract/document/9155762
  2. Den syvende udgave af Open Education Week 2020-workshop arrangeret af UPT den 6. marts 2020 med over 100 deltagere, en præsentation af projektet og hvordan man bruger OER. Officiel hjemmeside: https://digiculture.eu/en/presenting-about-the-digital-culture-project-During-weekopen-education-2020/
  3. Organisering af et webinar med over 400 online deltagere sammen med den tilknyttede partner EDEN og med deltagelse af alle partnere den 27. maj 2020, EDEN NAP Webinar: Design af online kurser for digitale færdigheder og kompetencer for de kreative industrier - DigiCultureNAP webinars. Officiel hjemmeside:  https://digiculture.eu/en/webinareden-turn-designing-online-courses-for-digital-skills-and-competences-for-the-creative-industries-digiculture/
  4. Organisering af DigiCulture-workshop og præsentation af et papir på EDEN 2020-årskonferencen den 22. juni 2020, organiseret næsten af UPT. Officiel hjemmeside: https://www.eden-online.org/2020_timisoara/session/parallel-session-b5/
  5. Konference, hvor alle deltagere modtog information om projektet. Officiel hjemmeside: https://www.eden-online.org/2020_timisoara/2019/11/20/erasmus-at-eden-2020/
  6. En præsentation om DigiCulture-projektet på den virtuelle MoodleMoot 2020-konference med over 1000 deltagere den 7. juli 2020
  7. Paper og præsentation på IEEE ICALT International Conference den 8. juli 2020.
  8. Præsentationer om online kurser og OER's anvendelse på workshoppen Workshop: Oplevelsen af onlineuddannelse på akademisk niveau i Rumænien. Udfordringer og fremtidsperspektiver den 10. juli 2020 og på #onlinetogether-webinaret: Brug af åbne undervisningsressourcer under UNESCO's anbefalinger den 6. august 2020 med hundreder af online-deltagere.
  9. Andone D, Vasiu R. DigiCulture: Impact of Digital Competences on Creative Industrie. I: Innovation og digitalisering i nye økonomier Samspillet mellem samfund, uddannelse, IKT og filosofi [Internet]. Wien: IAFES-publikationer; 2019. Tilgængelig fra: https://www.iafes.net/publications
  10. Hougaard BI, Knoche H. Stjerner, kamre og medaljer: Visual Badge Design Framework for at gamify og certificere online læring. I: Brooks A, Brooks EI, redaktører. Interaktivitet, oprettelse af spil, design, læring og innovation. Cham: Springer International Publishing; 2020. s. 406–14. (Forelæsningsnotater fra Institute for Computer Sciences, Social Informatics and Telecommunications Engineering
  11. Andone D, Ternauciuc A, Vasiu R, Mihaescu V, Vert S. DigiCulture-et åbent uddannelsesmiljø for digitale færdigheder. I: 2020 IEEE 20. internationale konference om avanceret læringsteknologi (ICALT). 2020. s. 24–6.
  12. Poce A. Informations- og datalæsningsudvikling i Creative Industries Voksenuddannelse: Digiculture-projektet. Pædagog OGGI [Internet]. 23. december 2019 [citeret 2021 jan 13]; 17 (2): 184–201. Ledig fra: https://ojs.pensamultimedia.it/index.php/siped/article/view/3659