O4 Skaitmeninių įgūdžių įsivertinimo įrankis ir atvira internetinių ženkliukų sistema suaugusiųjų švietimui
Iki šiol nėra oficialaus skaitmeninio įgūdžių įsivertinimo skaitmeninio įrankio, išskyrus vieną 2014 m. Sukurtą Ispanijos programą, kaip nemokamą internetinę savidiagnostikos priemonę, skirtą patikrinti skaitmeninės kompetencijos lygį, pagrįstą „DigComp“ sistema. Šiuo metu ES planuoja įgyvendinti panašią priemonę (ES mokslo centras, 2017 m.). Mes neketiname iki galo sukurti savęs vertinimo įrankio, nes tai nepatenka į projekto taikymo sritį, tačiau ketiname taikyti patobulintą metodą, kuris apims įvairius skaitmeninių įgūdžių vertinimo būdus ir suteiks vertinimo galimybes mūsų kultūrinėms tikslinėms grupėms .
Šiam rezultatui įtakos turės O1 parengtos gairės, taip pat kokybės užtikrinimo kriterijai apibrėžti O6 ir integruoti O2 virtualioje mokymosi aplinkoje.
Skaitmeninių įgūdžių e-vertinimas apima įvairias skaitmeninio savęs vertinimo formas, įskaitant skaitmeninius įrodymus (tokius kaip atsiliepimai, skaitmeninis turtas, e. aplankai, auditorijos formavimas), kurie naudojami kaip atvirų įgaliojimų elementai. Ši skaitmeninių įgūdžių įvertinimo forma taip pat paskatins socialinę įtrauktį, nes žemus skaitmeninius įgūdžius turintys suaugusieji galės įgyti kvalifikaciją naudodamiesi paprastais skaitmeniniais įrodymais. Galutinis rezultatas bus integruotas į VMA vertinant skaitmeninius įgūdžius pagrindinėms suinteresuotoms grupėms: kultūros ir paveldo organizacijoms, kultūros vadybininkams, kultūros ir paveldo dalyviams. Naudodamiesi šia priemone, tiek asmenys, tiek organizacijos galės įvertinti ir išanalizuoti skaitmeninius įgūdžius, reikalingus kultūrai ir paveldui, ir galės rasti sprendimus tiems įgūdžiams tobulinti.
Įtraukti skaitmeniniai įgūdžiai bus tiesiogiai susieti su „DigComp 2.0“, kaip apibrėžė Europos Komisija, ir su kursų moduliais iš O3.
Šie skaitmeniniai įgūdžiai bus patvirtinti atviruose skaitmeniniuose kredencialuose, remiantis „Mozilla atvirųjų ženkliukų“ standartu ir pritaikyti taip, kad būtų geriau atpažįstami kultūros ir paveldo darbo rinkoje. Ši 4 rezultato dalis bus vykdoma atsižvelgiant į kursų bandymo raidą O5 ir kurso efektyvumo vertinimą O6. Taip pat bus svarstomos Europos politikos formuotojų rekomendacijos, susijusios su skaitmeninių įgūdžių apibrėžimo ir įvertinimo kriterijais ir atvirojo ženklelio išdavimo kokybės užtikrinimo kriterijais kaip mokymo programos patvirtinimu. Šie ženkleliai bus saugiu lygiu tiesiogiai susieti su esamais internetiniais profesionaliais tinklais (pvz., „LinkedIn“), nes kiekvienas patvirtintas besimokantysis jų skaitmeninį kodą galės įterpti į šiuos tinklus arba į savo asmeninę svetainę ar tinklaraštį. Tai bus novatoriška mokymo programos įteisinimo forma, gana paplitusi šiais laikais MOOC integracijoje, bet kurios tiesiogiai nepripažįsta suaugusiųjų mokymo įteisinimo struktūros. Tose partnerių šalyse, kuriose suaugusiųjų mokymo įteisinimas yra griežtas, bus naudojamas kombinuotas požiūris. Tai reiškia, kad vertinimas laikant testus ir egzaminus bus įtrauktas siekiant užpildyti ir patvirtinti mokinių įgytas kompetencijas internetiniuose skaitmeninių įgūdžių ugdymo kursuose.
Rezultato tipas: Metodikos / gairės - Vertinimo metodas ir įrankis
O4.1 Skaitmeninių įgūdžių el. Vertinimo įrankis
Elektroninio vertinimo priemonė bus kuriama naudojant judrius kūrimo metodus ir į vartotoją orientuotą dizainą, tiesiogiai dalyvaujant galutiniams vartotojams, kuriems projekte atstovauja kultūros asociacijos. Remiantis projekto trumpiniu, nuo O1, bus sukurta paprasta el. Vertinimo priemonės maketas ir išbandyta kartu su suinteresuotosiomis kultūromis. Prieš galutinį pritaikymą ir patvirtinimą, o po to integravimas į O2 VLH, įrankis bus tarpusavyje peržiūrėtas partnerystėje.
Tarpiniai tikslai yra (žr. pridedamas tvarkaraštis):
O4.1.1: E. vertinimo įrankio dizainas. Testavimas ir patvirtinimas.
O4.1.2: Įrankio turinio sukūrimas
O4.1.3: Techninis įrankio tobulinimas
O4.1.4: Įrankio integracija į VMA
O4.1.5: E. vertinimo priemonės peržiūra ir patvirtinimas
Pirmauja: AAU
Dalyvauja: visi partneriai
O4.2 Atvirų ženklelių dizainas ir integravimas
Remiantis koncepcinėmis O1 gairėmis, 21 skaitmeninių kompetencijų struktūrine struktūra, kaip apibrėžta „DigComp 2.0“, „Open Badges“ bus kuriamas vadovaujantis projektinio mąstymo metodu, kuris bus naudojamas svarstant problemas ir sprendžiant dabartines problemas, susijusias su skaitmeninių įgūdžių įgūdžių kūrimu konkreti tikslinė kultūros ir paveldo sektoriaus grupė. Projektavimo procesui palaikyti bus naudojami keli dizaino įrankiai, tokie kaip ženklelio dizaino drobė ir vizualinio dizaino šablonai. Atviri ženkleliai bus integruoti į VLH O2. Gauti atviri ženkleliai apims saugų skaitmeninį kodą, kurį galima susieti ir įtraukti į esamus internetinius profesionalų tinklus arba į suinteresuotųjų šalių organizaciją, asmeninę svetainę ar tinklaraštį.
Tarpiniai tikslai yra (žr. pridedamas tvarkaraštis):
O4.2.1: Atvirų skaitmeninių įgūdžių ženklelių apibrėžimas ir dizainas
O4.2.2: Atvirų ženklelių skaitmeniniams įgūdžiams rinkinys
O4.2.3: Vartotojo bandymai ir ataskaita
Pirmauja: AAU
Dalyvauja: visi partneriai
