O4 Digital Skills E-Assessment og Open Digital Badges for Adult Education
Til dato er der ikke noget officielt digitalt værktøj til selvvurdering for digitale færdigheder, bortset fra en udvikling i 2014 fra Spanien som et gratis online selvdiagnoseværktøj til test af ens digitale kompetenceniveau baseret på DigComp-rammerne. I øjeblikket planlægger EU at implementere et lignende værktøj (EU Science Hub, 2017). Vi har ikke til hensigt fuldt ud at udvikle et selvvurderingsværktøj, da dette ville være uden for projektets omfang, men vi har til hensigt at have en forbedret tilgang, der vil omfatte forskellige vurderingsformer for digitale færdigheder og give vurderingsmuligheder for vores kulturelle målgrupper .
Denne IO vil blive påvirket af de retningslinjer, der er udviklet i O1, samt de kvalitetssikringskriterier, der er defineret i O6 og integreret i O2, Virtual Learning Hub.
E-vurdering af digitale færdigheder dækker forskellige former for digital selv-/vurdering, herunder digital evidens (f.eks. Vidnesbyrd, digitale aktiver, e-porteføljer, publikumsopbygning), der anvendes som elementer i åbne legitimationsoplysninger. Denne form for E-Assessment for digitale færdigheder vil også tilskynde til digital social inklusion, da lave digitale færdigheder voksne vil kunne opnå legitimationsoplysninger ved hjælp af simple digitale beviser. Det endelige output vil blive integreret i VLH som vurdering af digitale færdigheder for de centrale interessentgrupper: kultur- og kulturarvsorganisationer, kulturforvaltere, kultur- og kulturarvsaktører. Ved at bruge dette værktøj vil både enkeltpersoner og organisationer være i stand til at vurdere og analysere de digitale færdigheder, der kræves for kultur og arv, og vil være i stand til at identificere løsninger til udvikling af disse færdigheder.
De inkluderede digitale færdigheder vil blive direkte knyttet til DigComp 2.0 som defineret af EC og til kursusmodulerne fra O3.
Disse digitale færdigheder vil blive valideret i de åbne digitale legitimationsoplysninger baseret på Mozilla Open Badges -standarden og justeret for at øge deres anerkendelse på kultur- og arvsmarkedet. Denne del af Output 4 vil blive udført under hensyntagen til udviklingen af kursuspilotering i O5 og evalueringen af kursuseffektiviteten i O6. Det vil også overveje anbefalinger fra europæiske beslutningstagere i forbindelse med kriterierne for at definere og vurdere digitale færdigheder og kvalitetssikringskriterierne for udstedelse af åbne badges som validering af et uddannelsesprogram. Disse badges vil blive forbundet direkte på et sikkert niveau med eksisterende online professionelle netværk (f.eks. LinkedIn), da hver digitaliseret elev kunne indsætte deres digitale kode i disse netværk eller på deres personlige websted eller blog. Dette vil være en ny innovativ form for validering af et træningsprogram, ganske almindeligt i dag i MOOC -integration, men ikke anerkendt direkte af voksenuddannelsesvalideringsstrukturer. I de partnerlande, hvor lovgivningen er streng for validering af voksenuddannelse, vil der blive brugt en kombineret tilgang. Dette vil betyde, at vurdering gennem testning og undersøgelse vil blive inkluderet for at fuldføre og validere de kompetencer, eleverne har opnået på Digital Skills for Culture Online Course.
Output Type: Metoder / retningslinjer - Evalueringsmetode og -værktøj
O4.1 Værktøj til E-vurdering af digitale færdigheder
E-vurderingsværktøjet vil blive produceret ved hjælp af agile udviklingsmetoder og brugercentreret design ved direkte inddragelse af slutbrugere repræsenteret i projektet af kulturforeningerne. Baseret på designbriefen, fra O1, vil der blive produceret og testet en simpel mock-up af e-vurderingsværktøjet med kulturelle interessenter. Værktøjet vil blive peer reviewet inden for partnerskabet inden endelige tilpasninger og validering og derefter integration i O2 VLH.
Milepælene er (se vedhæftet tidslinje):
O4.1.1: Design af e-vurderingsværktøjet. Test og valider.
O4.1.2: Producer indhold til værktøjet
O4.1.3: Teknisk udvikling af værktøjet
O4.1.4: Integration af værktøjet i VLH
O4.1.5: Peer review og validering af e-vurderingsværktøjet
Førende: AAU
Deltager: alle
O4.2 Design og integration af åbne badges
Baseret på de konceptuelle retningslinjer fra O1, den strukturelle ramme for de 21 digitale kompetencer som defineret i DigComp 2.0, vil Open Badges blive designet efter designtænkningstilgangen, som vil blive brugt til at overveje spørgsmål og løse aktuelle problemer omkring oprettelse af legitimationsoplysninger for digitale færdigheder i den specifikke målgruppe for kultur- og kulturarvsektoren. En række designværktøjer såsom Badge Design Canvas og Visual Design Templates vil blive brugt til at understøtte designprocessen. Open Badges vil blive integreret i VLH i O2. De resulterende åbne badges vil indeholde en digital sikker kode, som kan forbindes og inkluderes i eksisterende online professionelle netværk eller i interessentorganisationen eller det personlige websted eller blog.
Milepælene er (se vedhæftet tidslinje):
O4.2.1: Definition og design af de åbne badges for digitale færdigheder
O4.2.2: Sæt med åbne badges til digitale færdigheder
O4.2.3: Bruger-test og rapport
Førende: AAU
Deltager: alle
