Daugiklio įvykis Danijoje įvyko Olborge 2021 m. balandžio 27 d. ir internete „Zoom“. Renginys vyko Olborgo universitete, Architektūros, dizaino ir žiniasklaidos technologijų katedroje.KURTI) ir buvo seminaras, kuriame pristatė masinių atvirų internetinių kursų „DigiCulture“ dalyvių (MOOC).
Seminaro metu ypatingas dėmesys buvo skiriamas virtualios realybės ir išplėstinės realybės „DigiCulture“ kursams, kuriuose dalyviams buvo suteikta galimybė išbandyti ir sukurti savo virtualią realybę naudojant kurso medžiagą.
Darbotvarkė
- 13:00 - Bastianas I. Hougaardas
- Kūrybiškumas su technologijomis
- 13:15 - Diana Andone
- Apie „DigiCulture“ projektą (anglų k.)
- 13:30 - visi
- Grupės nuotrauka
- 13:35 - Bastianas I. Hougaardas
- VR įrankių įvadas
- 14:00 - Seminaras
- Internetinių kursų seminaras
Renginys buvo reklamuojamas per „VisionDenmark“ kūrybinį tinklą Danijoje, per vietinį darbo centrą, per darbuotojų sąjungos (HK Danija) naujienlaiškį. Renginys buvo toliau reklamuojamas socialiniuose tinkluose („Linked In“, „Facebook“, „Twitter“) ir dalyvavo nacionalinėje mokslo savaitėje (Forskningens Døgn).
Dalyviai atvyko iš muzikos, teatro, meno, reklamos, rinkodaros, IT, turizmo, muziejų, galerijų ir bibliotekų. Renginyje dalyvavo 7 dalyviai fiziškai ir 10 virtualių dalyvių
Bastianas Ilsø Hougaardas ir Hendrikas Knochase iš Olborgo universiteto dalyviams pristatė seminarų tvarkaraštį „Skaitmeninės kūrybinių smegenų kompetencijos“.
Daktarė Diana Andone, projekto koordinatorė pristatė „DigiCulture“ projektą. Bastianas Ilsø Hougaardas tada prasidėjo seminaras pavadinimu „Įvadas į virtualios realybės įrankius“.
Dalyviai buvo supažindinti su virtualia realybe ir paaiškino, kaip užsiregistruoti „DigiCulture“ kursuose.
Dalyviai buvo surinkti į komandas ir turėjo pasirinkti iššūkį, su kuriuo norėjo dirbti kaip seminaro temą. Buvo pristatyti keturi iššūkiai, kurių temos buvo „Mindfulness and Therapy“, „Mąstymą skatinantis VR“, „VR patalpų ir lauko parodos“ ir „VR žaidimo prototipas“. Tada Bastianas Ilsø Hougaardas pademonstravo virtualios realybės įrankį „CoSpaces“.
Tada dalyviai dirbo grupėmis, norėdami ką nors sukurti naudodami „DigiCulture VR“ kursų medžiagą. Fiziniams dalyviams taip pat buvo suteikta prieiga prie „HTC Vive Virtual Reality“ ausinių ir „Samsung 360 °“ kameros.
Vėliau kiekviena komanda pristatė savo virtualios realybės sprendimą ir atsiliepė apie vienas kito pasiūlymą. Naudodamasis internetiniu „DigiCulture Virtual Reality“ kursu, dalyvis įkėlė savo virtualios realybės projektus, kad galėtų jais pasidalyti tarpusavyje ir su kitais MOOC besimokančiaisiais.
Užbaigus užduotis, dalyviai buvo paprašyti savo grupėse išsiaiškinti, kaip, jų manymu, internetiniai „DigiCulture“ kursai gali būti pritaikyti savo srityje.
Du dalyviai, dirbę turizmo sektoriuje, paaiškino, kad jie gali įsivaizduoti, jog naudojant skaitmenines kompetencijas virtualioje realybėje, žmonės, žiūrintys į viešbučius Danijoje, gali padėti peržiūrėti viešbučių kambarius prieš juos rezervuojant.
Kiti du dizaino ir vaizduojamojo meno dalyviai paaiškino, kad malonu suprasti virtualios realybės, kaip naujos išraiškos priemonės, galimybes ir apribojimus. Dalyviai norėjo daugiau iš „CoSpaces“ virtualios realybės įrankio, tačiau manė, kad tai gera įžanga pradedantiesiems, turintiems virtualios realybės.
Dabar galite stebėti įvykį virtualiai „Youtube“, spustelėję žemiau esančią nuorodą:
Dėl atšaukimų mažiau nei buvo įgytas minimalus projekte numatytas dalyvių skaičius, tačiau apskritai seminaras suteikė naudingos pradinės informacijos apie tai, kaip „DigiCulture“ internetiniai kursai įveda naujų skaitmeninių kompetencijų.
