Timišoaros Politechnikos universitetas per e.mokymosi centrą, padedamas Rumunijos techninių universitetų aljanso, EDEN ir IEEE Rumunijos asociacijų, organizavo XI-ąjį internetinį seminarą. Tai buvo serijos #onlinetogether – „Praktinis atvirų švietimo išteklių naudojimas. UNESCO rekomendacijos“ dalis, kuri vyko ketvirtadienį, 2020 m. rugpjūčio 6 d.Read More →

Asociacija „Viskas priklauso nuo mūsų“ kartu su Hanns Seidel fondu iš Rumunijos ir bendradarbiaujant su Timišoaros Politechnikos universitetu, Demokratijos studijų centru ir AD REM asociacija organizavo seminarą „Internetinio švietimo patirtis Rumunijos universitetų lygmeniu. Ateities iššūkiai ir perspektyvos“.Read More →

Projektas „DigiCulture“ buvo pristatytas IEEE konferencijoje „ICALT 2020“, kurioje Timišoaros Politechnikos universiteto nariai paskelbė dokumentą: „DigiCulture“ – atvira skaitmeninių įgūdžių edukacinė aplinka – dr. Diana Andone, dr. Andrejus Ternauciuc, prof. Radu Vasiu, dr. Vladas Mihaescu, dr. Silviu Vert.Read More →

#EDENChat įvyko gegužės 27 d., trečiadienį, po EDEN – NAP internetinio seminaro „Suaugusiųjų skaitmeninių kompetencijų ir socialinės įtraukties gerinimas kūrybinėse industrijose – DigiCulture“ ir daugiausia dėmesio skyrė skaitmeninėms programoms, naudojamoms kultūrai ir kūrybinėms industrijoms pandemijos metu ir ne tik, taip pat įgūdžių, reikalingų kultūrai vartoti ir plėtoti skaitmeninėje srityje.Read More →

DigiCulture Erasmus + projektas sukuria skaitmeninių įgūdžių kūrybinėms industrijoms internetinius kursus, prieinamus UniCampus Virtualiame Mokymosi centre, skirtus žemos kvalifikacijos ir rizikos grupės suaugusiesiems, taip pat kuria „Digital Skills“ e. vertinimo įrankį ir atviruosius skaitmeninių įgūdžių ženklelius.Read More →

Santrauka O1.1 Šiuo Kultūrinės ir kūrybinės pramonės skaitmeninių kompetencijų koncepciniu pagrindu siekiama pasidalyti tyrimų medžiaga ir apmąstymais apie skaitmeninių kompetencijų kultūros ir kūrybinių industrijų (KI) plėtrą suaugusiųjų švietime, siekiant skatinti daugialypius įgūdžius ir socialinę įtrauktį.Read More →