L'evento Moltiplicatore in Danimarca si è svolto ad Aalborg martedì 27 aprile 2021 e online su Zoom. L'evento si è tenuto presso l'Università di Aalborg presso il Dipartimento di Architettura, Design e Tecnologia dei media (CREARE) ed esso era un workshop che ha introdotto i partecipanti ai massicci corsi aperti online di DigiCulture (MOOC).
Il workshop ha avuto un focus speciale sul corso DigiCulture di Realtà Virtuale e Realtà Aumentata, dove i partecipanti hanno avuto la possibilità di provare a costruire la propria Realtà Virtuale con l'aiuto del materiale del corso
Ordine del giorno
- 13:00 - Bastian I. Hougaard
- Creatività con la tecnologia
- 13:15 - Diana Andone
- Informazioni sul progetto DigiCulture (inglese)
- 13:30 - Tutti
- Foto di gruppo
- 13:35 - Bastian I. Hougaard
- Introduzione agli strumenti VR
- 14:00 - Workshop
- Workshop Corsi Online
L'evento è stato pubblicizzato tramite la rete creativa VisionDenmark in Danimarca, tramite il jobcenter locale, tramite una newsletter di un sindacato dei lavoratori (HK Danimarca). L'evento è stato ulteriormente pubblicizzato sui social media (Linked In, Facebook, Twitter) e ha preso parte alla Settimana nazionale della scienza (Forskningens Døgn).
I partecipanti provenivano dai settori della musica, del teatro, dell'arte, della pubblicità, del marketing, dell'informatica, del turismo, dei musei, delle gallerie e delle biblioteche. L'evento ha avuto 7 partecipanti fisicamente presenti e 10 partecipanti virtuali
Bastian Ilsø Hougaard e Hendrik Knoche dell'Università di Aalborg ha presentato ai partecipanti il programma del workshop intitolato “Competenze digitali per cervelli creativi”.
Dott.ssa Diana Andone, il coordinatore del progetto, ha presentato il progetto DigiCulture. Bastian Ilsø Hougaard poi ha iniziato il workshop, intitolato "Introduzione agli strumenti di realtà virtuale".
Ai partecipanti è stata data un'introduzione alla Realtà Virtuale e spiegato come iscriversi ai corsi DigiCulture.
I partecipanti sono stati quindi riuniti in squadre e hanno dovuto scegliere una sfida con cui volevano lavorare come argomento per il workshop. Sono state introdotte quattro sfide con i temi "Consapevolezza e terapia", "VR stimolante", "Mostre VR indoor e outdoor" e "Prototipo di gioco VR". Bastian Ilsø Hougaard ha quindi dimostrato lo strumento di realtà virtuale chiamato "CoSpaces".
I partecipanti hanno poi lavorato in gruppi per sviluppare qualcosa utilizzando il materiale del corso DigiCulture VR. I partecipanti fisici hanno anche avuto accesso a un auricolare HTC Vive Virtual Reality e a una fotocamera Samsung a 360°.
Successivamente, ogni team ha presentato la propria soluzione di realtà virtuale e ha fornito un feedback sulla proposta dell'altro. Utilizzando il corso online DigiCulture Virtual Reality, il partecipante ha caricato i propri progetti di realtà virtuale per condividerli tra loro e con il resto degli studenti MOOC.
Dopo che le sfide sono state completate, ai partecipanti è stato chiesto di fare un brainstorming nei loro gruppi, come pensavano che i corsi online DigiCulture potessero essere applicati nel loro campo.
Due partecipanti che hanno lavorato nel settore del turismo hanno spiegato che potevano immaginare che l'utilizzo delle competenze digitali nella realtà virtuale potrebbe aiutare le persone che cercano hotel in Danimarca in anteprima le camere d'albergo prima delle loro prenotazioni.
Altri due partecipanti del design e delle arti visive hanno spiegato che è stato bello comprendere le capacità ei limiti della realtà virtuale come nuovo mezzo di espressione. I partecipanti volevano di più dallo strumento di realtà virtuale CoSpaces, ma hanno pensato che fosse una buona introduzione per i principianti con la realtà virtuale.
Ora potete guardare virtualmente l'evento su Youtube, accedendo al link sottostante:
A causa di cancellazioni, meno del è stato acquisito il numero minimo di partecipanti previsto dal progetto, ma nel complesso il workshop ha fornito un'utile panoramica iniziale su come i corsi online DigiCulture introducono nuove competenze digitali.
